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察右前旗实验小学用诵读经典助力未成年人思想道建设
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发布时间:2019-07-24 16:54    作者:乌兰察布教育    浏览次数:     【字体:

       近年来,察右前旗实验小学持续开展“中华魂”系列主题教育读书活动,引导学生诵读经典,从中找到自己心目中的英雄、崇拜的科学、艺术等,通过对榜样的学习,为自己设定奋斗的目标,树立远大的理想,引导学生主动践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴努力学习,收到了良好的效果。

      一是加强领导、精心安排,使读书活动有序开展。

      学校成立读书活动领导小组,校长任组长,各副校长为副组长,大队部、教导处、办公室、年级组为成员,活动办公室设在大队部。由学校大队部牵头,制定详细的读书活动实施方案,每年三月至四月为动员宣传阶段,四月至十月为活动实施阶段,十一月至十二月为竞赛表彰阶段。

       二是认真落实,确保读书活动开展的实效性。

       通过多种手段宣传动员,为活动顺利开展营造浓郁氛围。在学校醒目位置张贴标语、悬挂横幅,设立橱窗专栏,加强宣传,营造氛围。组织全校师生召开动员大会,大力宣传读书主题教育活动的重要意义,进行广泛深入的思想发动,为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。邀请察右前旗“五老”宣讲团成员为学生们现身说法,讲述自己的心历路程和故事,教育孩子们如何与国家同呼吸、共命运。

       活动过程内容丰富、形式灵活多样,让学生体验读书的快乐与欢愉。各班在接到学校有关读书活动的通知后,迅速将活动紧张有序的开展起来。每个班级制定详细的读书计划,每班设立专门的图书角,除了中华魂系列读本外,由教师组织扩展填充一部分书籍供学生取阅。每个学生结合个人实际,制定出读书成长规划和读书目标,每人建立一本“读书成长册”,记录自己读书的点滴。读书形式以教师引导读为辅,学生自读为主,利用班队会时间、读书活动课、课余时间进行。让学生充分阅读读本,熟知读本内容,并做好读书笔记,撰写读书心得体会。各班通过开展读书活动,班级的文化氛围更加浓厚。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转,课间学生人人有事可做。学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,制作读书小小报。各班级还积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑竞赛、作文比赛等,激励学生,增强读书兴趣,体验成功的快乐。

      三是总结评比、表彰奖励,发挥好读书活动的教育激励作用。

      读书活动的延伸就是演讲。学校通过一个阶段的学习阅读和班级初赛,选送优秀选手进行全校总决赛。在决赛过程中,演讲比赛学生们将个人理想融入中华民族的共同理想之中,参赛的学生个个自信、大方、富有激情,展示了“少年智则国智,少年强则国强”的精神风貌。绘声绘色地讲述了对中国梦的认识与理解,表达了将把自己的梦和中国梦紧密结合,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格小学生,强烈希望成为传承文明、复兴中华的实践者。

      手抄报和征文主题鲜明、立意新颖、语言精练、内容丰富、形式灵活多样,表达了学生的真情实感,在学生心中播撒下了民族精神的种子,明白自己是祖国的未来和希望,体现了他们为实现“国家富强、民族复兴、人民幸福”的中国梦而发奋学习,不懈奋斗的精神!学校统一将优秀作品设专栏进行展出,供全体师生互相交流学习,同促进、共成长。同时学校召开总结表彰大会,表彰奖励活动过程中表现优秀的学生,以此激励全体同学,你追我赶,共逐梦想!

      少儿好学,如日出之阳。多年来,察右前旗实验小学通过读书活动,不仅提高了学生的阅读能力,形成了良好的阅读习惯,还开阔了视眼,帮助学生树立了正确的人生观和价值观。

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